Meb’ in açıklamasının özetidir;
Oks temelli eğitim sistemi öğrencilerimizi hayata hazırlamaktan çok öte, sınavlara hazırlar bir hale gelmiştir. Öğrenme temelinden çok ezberci bir sistem durumuna düşmüştür..(Gerçi başından beri öyleydi değiştirilmesi güzel.)
Yenilenen ilköğretim müfredatına uyum sağlanamamaktadır.
Oks de öğrenciler belli derslere yönelip, diğer dersleri ve sosyal aktiviteleri bir kenara bırakmak durumunda kalmaktadırlar.
Öğrenci başarısının, belirli bir zaman dilimi içinde ve tek bir sınavla ölçülmesi, geri dönüşümü olmayan hataları da beraberinde getirmektedir. Bunun yanında sınav kaygısı ve stres sınav başarısını düşürdüğünden, öğrenci gerçek performansını ortaya koyamamaktadır.
Okul dışı kaynaklara erişim imkanı olmayan yada dershane gibi ekstra hizmetleri alamayan öğrenciler açısından, fırsat eşitsizliği oluşturmaktadır.
Okul içi performansın önemi azalmakta, buna bağlı olarak ta öğretmenlerimizin otoritesi sarsılmaktadır, okul içi disiplin problemleri ortaya çıkmaktadır.
Ailelerin dershane ve ekstra harcamalar nedeni ile bütçeleri sarsılmakta, buna bağlı olarak hem kendi hem de çocuklarını istemden de olsa baskı altına almalarına sebep olmaktadır. Bu öğrencilerimizde psikolojik gerilimlere sebep olmaktadır.
Bu nedenlerden eğitim sistemimizin Oks ye bağımlı bir şekilde devam etmesi düşünülemez.
Öğrencilerimize ve öğretmenlerimize saygılarla.
0 yorum:
Yorum Gönder